Документы
Копии документов или электронные документы:
Устав образовательной организации
Копия устава АНО ВО «ГТИ «Знание».pdf
Копия устава АНО ВО «ГТИ «Знание».sig
Правила внутреннего распорядка обучающихся
Правила внутреннего распорядка обучающихся Академии управления и производства.pdf
Правила внутреннего распорядка обучающихся Академии управления и производства.sig
Правила внутреннего трудового распорядка
Правила внутреннего трудового распорядка.pdf
Правила внутреннего трудового распорядка.sig
Коллективный договор (при наличии)
Коллективный договор (письмо).pdf
Коллективный договор (письмо).sig
Локальные нормативные акты о внутренней системе оценки качества образовательной деятельности
Положение о внутренней системе оценки качества образования.pdf
Положение о внутренней системе оценки качества образования.sig
Отчёты о результатах самообследования
Отчет по результатам самообследования Автономной некоммерческой организации высшего образования «Гуманитарно-технический институт «Знание» отсутствует
Дополнительная информация, характеризующая внутреннюю систему оценки качества образования (ВСОКО):
План-график внутренней системы оценки качества образования на 2024/ 2025 учебный год.pdf
План-график внутренней системы оценки качества образования на 2024/ 2025 учебный год.sig
Отчет о проведении плана ВСКО на 2024-2025 год.pdf
Отчет о проведении плана ВСКО на 2024-2025 год.sig
Отчеты по результатам ВНОКО
Внутренняя независимая оценка качества образования Института носит системный характер, что позволяет последовательно планировать работу в течении всего учебного года.
Система проведения внутренней оценки качества образовательной деятельности основывается на принципах прозрачности, валидности, систематичности, регулярности, независимости, многоступенчатости, направленности на усовершенствование.
Периодичность и виды мониторинговых исследований (опросов) о качестве образовательной деятельности определяются приказом ректора, в котором определяются перечень показателей, сроки, формы и процедуры предоставления данных.
К проведению регулярной внутренней оценки образовательной деятельности и подготовки обучающихся, об удовлетворенности качеством образовательной деятельности Институт привлекает работодателей и (или) их объединения, иные юридические и (или) физические лица, включая педагогических работников образовательной организации, так же обучающимся предоставляется возможность оценивания условий, содержания, организации и качества образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин(модулей) и практик.
Анализ удовлетворенности качеством образовательной деятельности, проводится на основании результатов опроса работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц.
Организация и проведение внутренней независимой оценки качества работы педагогических работников осуществляется в форме проведения планового опроса, который включает вопросы, характеризующие уровень удовлетворенности педагогических работников качеством образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам. Анализу подлежит: участие педагогических работников в реализации ООП ВО; уровень квалификации профессорско-преподавательского состава, прогресс и перспективы профессионального развития преподавателя, и выявление проблемных аспектов его профессиональной деятельности; профессиональные достижения педагогических работников из числа ППС. Степень удовлетворенности обучающихся качеством преподавания учебных дисциплин в интерпретации преподавателя (оценивается по результатам анкетирования (опроса) обучающихся).
Результаты внутренней оценки качества работы педагогических работников Института используются при составлении рейтинга педагогических кадров, способствуют мотивации и активизации преподавателей во всех направлениях (учебной, методической, научной, воспитательной, общественной работе).
Проведение исследований качества работы педагогических работников в Институте позволяет получить оценку реального состояния потенциала педагогических работников, обеспечивает прогноз его развития, а сопоставление данных с запланированными показателями позволяет оценить эффективность принятых управленческих решений.
Организация и проведение внутренней независимой оценки качества подготовки обучающихся осуществляется в форме проведения планового опроса. Опрос включает в себя сбор информации об удовлетворенности условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик. На основании полученных результатов готовится отчет, позволяющий раскрыть уровень удовлетворенности обучающихся качеством подготовки по реализуемым образовательным программам.
В течении года проводится анализ: освоения обучающимися основных образовательных программ; подготовка обучающихся в рамках промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям), по итогам прохождения практик, по итогам выполнения курсовых работ и проектов, а также участия в проектной деятельности; входной контроль уровня подготовленности обучающихся в начале изучения дисциплины (модуля); контроль сформированных результатов обучения по ранее изученным дисциплинам (модулям); анализ портфолио учебных и внеучебных достижений обучающихся; качества подготовки обучающихся в рамках государственной итоговой аттестации .
Организация и проведение внутренней независимой оценки качества ресурсного обеспечения образовательной деятельности осуществляется на основании приказа ректора, в форме мониторинга. Внутренняя оценка качества ресурсного обеспечения образовательной деятельности реализовывается в рамках ежегодного самообследования деятельности Института.
Ежегодное самообследование — важнейшая составляющая комплекса мероприятий по совершенствованию материально-технического, учебно-методического и библиотечно-информационного обеспечения образовательного процесса в образовательной организации, а также по повышению конкурентоспособности ОПОП ВО, реализуемых в Институте.
Проведение внутренней независимой оценки качества ресурсного обеспечения ОПОП ВО осуществляется назначаемой комиссией по проведению самообследования, под председательством ректора. В состав комиссии включают руководителей структурных подразделений, в том числе подразделений, отвечающих за организацию учебного процесса, управление качеством образования, а также представителей работодателей, организаций и предприятий, являющихся потребителями выпускников Института.
В процедуру проведения внутренней независимой оценки качества ресурсного обеспечения образовательной деятельности включено анкетирование (опрос) обучающихся.
Студенческий совет ведет активную работу по взаимодействую с органами управления Института.
Целями деятельности Студенческого совета является формирование гражданской культуры, активной гражданской позиции обучающихся, содействие развитию их самостоятельности, способности к самоорганизации и саморазвитию, формирование у обучающихся умений и навыков самоуправления, подготовка их к компетентному и ответственному участию в жизни общества.
Основными задачами Студенческого совета являются:
- Разработка предложений по повышению качества образовательного процесса с учетом научных и профессиональных интересов обучающихся;
- Содействие органам управления Института в вопросах организации образовательной деятельности;
- Содействие органам управления Института в решении образовательных и научных задач, в организации досуга и быта обучающихся, в проведении мероприятий образовательной организацией, направленных на пропаганду здорового образа жизни;
- Участие в решении вопросов, связанных с подготовкой высококвалифицированных специалистов;
- Содействие Института в проведении работы с обучающимися, направленной на повышение сознательности обучающихся и их требовательности к уровню своих знаний, воспитание бережного отношения к имущественному комплексу образовательной организации;
- Укрепление межрегиональных и международных отношений между различными образовательными организациями;
- Содействие реализации общественно значимых молодежных инициатив;
- Содействие в проведении работы с обучающимися по выполнению требований устава образовательной организации, правил внутреннего распорядка образовательной организации и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
- Проведение работы, направленной на повышение сознательности обучающихся, их требовательности к уровню своих знаний, воспитание бережного отношения к имущественному комплексу образовательной организации.
Представители студенческого совета входят в состав Ученого совета Института.
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования отсутствуют.
Отчёты об исполнении предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии)
Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования отсутствуют.
Локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, предусмотренные Федеральным законом № 273-ФЗ:
Правила приема обучающихся
Правила приема на 2024/25 учебный год.pdf
Правила приема на 2024/25 учебный год.sig
Положение о приемной комиссии.pdf
Положение о приемной комиссии.sig
Положение об апелляционной комиссии.pdf
Положение об апелляционной комиссии.sig
Положение об экзаменационных комиссиях.pdf
Положение об экзаменационных комиссиях.sig
Режим занятий обучающихся
Положение о режиме занятий обучающихся.pdf
Положение о режиме занятий обучающихся.sig
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Положение о порядке перевода, восстановления и отчисления обучающихся АНО ВО «ГТИ «Знание».pdf
Положение о порядке перевода, восстановления и отчисления обучающихся АНО ВО «ГТИ «Знание».sig
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся
Положение о порядке оформления возникновения приостановления и прекращения отношений.pdf
Положение о порядке оформления возникновения приостановления и прекращения отношений.sig
Положения по организации учебного процесса:
Положение о языке обучения.pdf
Положение о языке обучения.sig
Локальные нормативные акты и иные документы, которые размещаются, опубликовываются по решению образовательной организации и (или) размещение, опубликование которых является обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации
Правила обработки персональных данных.pdf
Правила обработки персональных данных.sig
Охрана здоровья
Положение об охране здоровья обучающихся.pdf
Положение об охране здоровья обучающихся.sig
Положение о сохранности жизни и здоровья обучающихся.pdf
Положение о сохранности жизни и здоровья обучающихся.sig
Программа по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни.pdf
Программа по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни.sig
Положение об электронной подписи
Положение о применении электронной подписи.pdf
Положение о применении электронной подписи.sig
Комплексная безопасность и охрана труда
Антитеррористическая безопасность
Раздел находится в режиме разработки
Пожарная безопасность
Раздел находится в режиме разработки
Гражданская оборона и действия при ЧС
Раздел находится в режиме разработки
Пропускной и внутриобъектовый режим
Раздел находится в режиме разработки
Охрана труда
Раздел находится в режиме разработки
Отчет о результатах проведения специальной оценки условий труда (СОУТ) Раздел находится в режиме разработки